履修登録前に学生にLETUSで必修科目のコースを閲覧させたいのですが。
先生の方で、学生が自己登録できるよう設定を行っていただきます。 LETUS教員利用マニュアル「コースに学生を自己登録させる」をご参照ください。事前に、対象学生に自己登録をしていただくようになる旨の周知が必要です。 詳細表示
活動の完了トラッキングを有効にすると「活動完了レポート」を利用できます。学生×活動で進捗状況を確認できます。設定はLETUS教員利用マニュアル「活動完了」をご参照ください。 詳細表示
LETUSのコース内で、学生の質問を他の学生にもその質問・回答を見えるようにする設定はありますか。
フォーラムのQ&Aなら、先生がトピックだてをしてそれに対する質問が送信でき、かつ他の学生も誰がどのような質問をしたか確認ができます。 LETUS教員利用マニュアル「ディスカッションをする」をご参照ください。 詳細表示
すでにLETUSで公開中のコースだが参加者には秘匿しながら「学生」として動作確認をしたい
トピックに利用制限をつけ、ユーザメニューの「ロールを切り替える…」から「学生」を選択すると一般学生には検証対象の存在を秘匿したまま検証できます。 設定方法はLETUS教員利用マニュアル「学生での見え方を確認する」をご参照ください。 詳細表示
「課題」を活用している場合には、該当の課題をクリックし、「すべての提出を表示する」を押下すると、学生毎の提出が一覧で表示されます。また一括でダウンロードすることも可能です。LETUS教員利用マニュアル「提出ファイルをダウンロードする」をご参照ください。 詳細表示
LETUSの小テストで同じ問題文の中の数値をランダムすることはできますか。
小テストの問題タイプ「計算問題」では同じ問題中、異なる数値の組み合わせとして「ワイルドカードのデータセット」を用いて設定することが可能です。LETUS教員利用マニュアル「計算問題」をご参照ください。 詳細表示
LETUSの小テストにおいて学生がカンニング等の不正行為を行う可能性があります。どうしたらよいですか。
オンライン試験において、完全に不正行為を防ぐ方法はございませんが、しにくくする対策がいくつかございますのでご検討ください。詳細はこちら、またはLETUS教員利用マニュアル「不正防止対策について」をご参照ください。 をご確認ください。 詳細表示
LETUSの小テストで、特定の学生に対して、追試・再試を実施する方法はありますか。
小テスト管理>オーバーライド 画面より、学生個別に「小テスト終了日時」や「受験可能回数」の設定することが可能です。 LETUS教員利用マニュアル「小テストを再受験させる」をご参照ください。 詳細表示
学生が発表のため画面共有をした際、教員が解説のためにマウスカーソルを使いたい。それぞれが同時にカーソルを使うことはできますか。
資料共有された画面上で、両者が同時にマウスカーソルを動かすことはできません。 ただし、授業の主催者(ホスト)である教員からはリモート制御機能を使えば、画面共有時の教員と学生の制御を入れ替えることができます。 詳細は以下のマニュアルの「6-7. 学生の共有画面でマウス/キーボードを操作」をご確認ください。 ■ 教員向けZoomマニュアル 詳細表示
LETUSで学生からの質問を受けるにはどうしたらよいのでしょうか。
ある学生からの質問が他の学生に見えてよいか、否かによって選択肢があります。 ・見えてよい⇒教員利用マニュアルのディスカッション(フォーラム)機能やチャット ・見せたくない⇒教員利用マニュアルのフィードバック(アンケート)機能 ※フィードバック(アンケート)機能は質問を受けるだけになるので、回答は別途メール等でする必要があります 詳細表示
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